“校企合作的形式很好，希望不斷深化” “做足做實做新，校企要共同努力”

現(xiàn)場：長沙含浦，湖南食品藥品職業(yè)學院新校園。來自全國業(yè)內頗有影響的10余家食品藥品醫(yī)療器械生產、經營企業(yè)的老總或有關負責人，與湖南食品藥品職業(yè)學院的專家們一起，共商“深化校企合作、加快食品藥品醫(yī)療器械技術技能型人才培養(yǎng)”大計。

企業(yè)老總在湖南食品藥品職業(yè)學院座談會上各抒己見。

背景：3月30日，湖南食品藥品職業(yè)學院畢業(yè)生供需見面會在長沙舉行。值得注意的是，今年該院畢業(yè)生僅1200余人。然而，前來參加招聘會“爭搶”畢業(yè)生的，有來自全國的80多家單位，提供崗位2500多個。據(jù)介紹，來到現(xiàn)場的還只是部分申請的企業(yè)，為了保障畢業(yè)生就業(yè)質量，還有很多企業(yè)被排除在了招聘會之外。

食品和醫(yī)藥行業(yè)是朝陽產業(yè)，發(fā)展迅猛，對人才需求旺盛；國家越來越重視食品和藥品監(jiān)管，監(jiān)管執(zhí)法隊伍人才需求也大。雙重推動，導致學院畢業(yè)生供不應求。據(jù)悉，該院畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率達99%以上。

如何在保障畢業(yè)生質量的基礎上加快人才培養(yǎng)？座談會上，企業(yè)老總和學院專家圍繞這一話題，進行了深入探討。

“企業(yè)對學校畢業(yè)生認可度高”

關鍵詞：不少中層干部、骨干，甚至公司高管都是學院的畢業(yè)生。

湖南老百姓醫(yī)藥連鎖有限公司負責人范志：作為一家全國性的醫(yī)藥連鎖機構，老百姓大藥房自2001年設立以來，就一直和學院有良好的合作，可以說，公司每一步發(fā)展，都離不開學院的作用，離不開學院畢業(yè)生的奉獻。學院每年都會有不少畢業(yè)生加入我們的團隊。我們不少中層干部、骨干，甚至公司高管都是學院的畢業(yè)生。公司對學院的畢業(yè)生認可度很高。這次我們決定與學院攜手開設“訂單班”，希望能培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，也愿意把教育教學中的每個環(huán)節(jié)與經營深度融合，成為學院育人的主體之一。

深圳海王星辰人力資源部經理彭月英：海王星辰早在2004年就與學院進行了校企合作，實行訂單培養(yǎng)模式，至今歷時9年，每年至少一個訂單班，現(xiàn)訂單班畢業(yè)人數(shù)共300多人。除了訂單班，公司每年還為學院實習生提供真實的實訓實習的職業(yè)環(huán)境和工作崗位，我們還會從學院招聘更多的畢業(yè)生。我們歡迎學院更多畢業(yè)生加入我們的團隊。

“醫(yī)藥人才太缺了，尤其是生產型企業(yè)”

關鍵詞：想和學校盡快開設“訂單班”。

東莞市普濟藥業(yè)有限公司辦公室主任尹霖：這次招聘會，公司計劃在學院招聘化驗員、生產過程監(jiān)控等崗位人員30名，可招聘會上只有10人報名。醫(yī)藥人才太缺了，尤其是生產型企業(yè)。無論怎樣，我們今后一定與學校盡快開設“訂單班”，以滿足企業(yè)對人才的渴求。

目前商務型流通企業(yè)在“訂單班”培養(yǎng)模式上比較成熟，而生產型企業(yè)的“訂單班”就顯得“生疏”。這主要由于學生的傳統(tǒng)觀念制約，很多的學生認為去生產企業(yè)就是當工人，其實在生產型企業(yè)工作，可以學到很多技術，能較快提高專業(yè)技能，鞏固所學專業(yè)知識和理論，為學生的職業(yè)生涯奠定良好的基礎。尤其適合于一些性格較內向、沉穩(wěn)想做技術型的學生。希望學院教師要根據(jù)學生的性格加以職業(yè)的引導，幫助學生找到最適合的“訂單班”。

南方醫(yī)藥楚濟堂連鎖副總經理李漢林：目前醫(yī)藥人才缺口很大，通過人才市場招聘的員工大多專業(yè)性不強，醫(yī)藥類學生的適應度是最好，非常切合企業(yè)人才的需求，所以與學校建立“訂單班”是大勢所趨。學校和企業(yè)應該更深一步融合，加大學生的基礎技能的培訓，靈活安排實習時間，極力培養(yǎng)企業(yè)、社會、職業(yè)需求的人才，這樣才能為校企合作提供更大的空間。

千金大藥房人力資源部部長李卓芳：上世紀90年代初，學校就和千金（原名金莎大藥房）有校企合作，學校為企業(yè)輸入大量人才?？尚Ｆ蠛献鲄s只停留在表面上，企業(yè)并沒有參與到教學過程中來，經過多年的合作經驗，我們也決定和學院建立“校企合作班”，以培養(yǎng)更多我們真正需要的高素質人才。

上海百特醫(yī)療用品有限公司人力資源部經理楊章：上海百特醫(yī)療以藥品生產制造為主，生產一線的員工人數(shù)占整個公司人數(shù)的70%以上，需要大量的基層高技能人才。公司在招聘時往往供大于求，希望學院培養(yǎng)更多的畢業(yè)生。

“校企合作的形式很好，希望不斷深化”

關鍵詞：訂單培養(yǎng)一定要創(chuàng)新。

湖南老百姓醫(yī)藥連鎖有限公司負責人范志：校企合作，培養(yǎng)對口人才，已經成為很多企業(yè)和高職院校合作培養(yǎng)人才的主要模式，老百姓醫(yī)藥集團的廣東、上海、湖南等地的分公司，都與學院校建立了多種形式的合作，反映都很好。我們也希望這種合作不斷深化，這也是我們準備和學院開設“訂單班”的一個重要原因，但訂單培養(yǎng)一定要創(chuàng)新。

上海老百姓醫(yī)藥公司的負責人侍美琴：訂單合作，一方面要積極讓企業(yè)參與到學生的培養(yǎng)當中，向學生介紹企業(yè)文化，讓學生更快的成為“企業(yè)人”；一方面，黨的十八大后，“老百姓”提出了要打造學習平臺、創(chuàng)新平臺、文化平臺，學校要緊密結合企業(yè)的需求，靈活教學，教師要打破傳統(tǒng)教學模式，解放思想，與時俱進，讓創(chuàng)新來突破傳統(tǒng)的瓶頸，不再受制于課程壓力，讓理論少一點，實踐多一點，這樣培養(yǎng)出來的學生才能與企業(yè)需求接軌；另一方面，要結合市場的變化，對學生的課程做相應調整，例如，目前老百姓服務的宗旨是打造全面健康養(yǎng)生方案，學校的合作班就應相應的去開設一些如對顧客情緒的應對、醫(yī)療器械保健等課程，這樣才能與企業(yè)接軌。

“做足做實做新，校企要共同努力”

關鍵詞：有些“訂單班”企業(yè)往往只是冠個名。

湖南科源醫(yī)療器材銷售有限公司人力行政總監(jiān)文力卿：去年9月份，我們與學院合作開設第一期訂單班——“科源班”，共27人?，F(xiàn)已明確訂單班教學計劃。在確保學生學習好學校開設的專業(yè)課程之余，還進行企業(yè)課程授課。每學期30-40個課時，由企業(yè)內部專業(yè)講師、高管授課，課程內容涉及企業(yè)文化理念、店面導購、產品營銷、運營管理等。采取第一年廣泛涉獵、第二年逐步滲透、第三年頂崗實習的方法培養(yǎng)學生。這樣就把訂單班做實了。

湖南食品藥品職業(yè)學院黨委書記歐陽黎明：“訂單班”眼下雖是高職院校里一個時尚話題，也是一個熱點話題，但很多地方并沒有做實。這既有企業(yè)的原因，也有學校的原因。就企業(yè)來說，一些企業(yè)老總忙于干實業(yè)，不太注重于人才培養(yǎng)。即使是“訂單班”，也往往只是企業(yè)冠個名，招聘時要人就完事了，這樣的合作未免顯得有點“敷衍”。

湖南食品藥品職業(yè)學院院長譚曉彧：隨著學校畢業(yè)生供不應求狀況日趨明顯，“訂單”培養(yǎng)是大勢所趨，校企應該深度合作，共同推進產教合作，共同搭建好“訂單班”這個平臺，整合校企雙方資源，讓企業(yè)參與到學校人才培養(yǎng)模式、規(guī)格、教材建設、教學教育方法等方面，力求學校培養(yǎng)的人才要達到企業(yè)要求，只有這樣，才能真正就業(yè)，才有出路，學生才有真正的職業(yè)生涯。

湖南食品藥品職業(yè)學院紀委書記唐榮華：校企的合作必須是雙贏。為此，專業(yè)設置上，學校要根據(jù)企業(yè)需求靈活應變；教材的編寫與制訂要與企業(yè)多溝通；利用學校的實驗實訓條件，加大實訓力度。企業(yè)也要拿出誠意，平時要多與學生溝通。從最初就增強學生對企業(yè)的凝聚力和向心力。